近日，湖南益阳地区的一种被称为“死亡游戏”或“梦回大唐”的活动引起了广泛关注。据悉，该游戏在校园内流传，导致不少学生参与后迅速晕倒，出现不良身体反应。
据了解，“死亡游戏”包含一系列操作，如靠墙蹲下深呼吸、憋气，再由他人按压胸口，旨在让体验者迅速达到窒息缺氧的状态。这种极端游戏方式不仅令人震惊，更对青少年的身心健康造成了严重威胁。
首都医科大学附属北京天坛医院神经外科的杨艺主任医师指出，此类游戏可能导致心血管抑制、脑供血减少，进而引发短暂意识丧失、头晕等不适症状，严重者甚至可能出现昏迷和不可逆的脑损伤。
“死亡游戏”还可能造成全身系统损伤，影响心脏、肺和肝脏等器官的功能。对于正处于发育期的青少年来说，这种损伤可能更难恢复，长期影响智力发展和认知功能。
值得注意的是，“死亡游戏”并非首次出现。早在二十多年前，该游戏就曾在学生间流行，当时教育部已明令禁止。然而，近年来该游戏又死灰复燃，引发了新的关注。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，青少年易受“死亡游戏”吸引，部分原因是他们的年龄和心理特点。学校和家长应深入了解孩子的心理需求，提供有益的游戏和活动，以替代此类危险游戏。
同时，网络传播也被认为是“死亡游戏”死灰复燃的原因之一。青少年在网络上观看相关视频后模仿，进一步加剧了该游戏的传播。
华中师范大学心理学教授郑晓边指出，青少年在成长过程中具有冲动性心理特点，喜欢尝试新奇刺激的事物。因此，学校应加强生命教育和心理教育，引导青少年正确认识生命和珍惜身体。
目前，有关部门正在推进家校医社协同心理教育服务体系，以更有效地开展青少年心理健康教育，预防类似“死亡游戏”的消极现象发生。
总之，“死亡游戏”对青少年身心健康的危害不容忽视。社会各界应共同努力，加强监管和教育引导，确保青少年远离此类危险游戏。
